LA TERCERA OLA. ALVIN TOFFLER

ALVIN TOFFLER

Nacido en Nueva York el 3 de octubre de 1928. Escritor y futurista; doctorado en letras, leyes y ciencia; conocido por sus discusiones acerca de la revolución digital y la revolución de las comunicaciones. Su primeros trabajos están enfocados a la tecnología y su impacto. Después, se centro en la reacción de la sociedad y los cambios que está sufre a causa de la tecnología. Sus últimos trabajos han abordado el estudio del poder creciente del armamento militar, las armas, la proliferación de la tecnología y el capitalismo.

LA TERCERA OLA

Publicado en 1979, Toffler nos habla de los cambios que los seres humanos sufrirán a raíz de la revolución tecnológica en varios aspectos de su vida: en la política, en lo social, cultural, económico, en las formas de comunicarse, en lo educativo, ect.

Nos habla de la era industrial, en donde la fábrica, es el símbolo de dicha industria, en la cuál, hay condiciones de trabajo para un obrero. Menciona que hay un aumento en el conocimiento tecnológico, pero a la vez hay un descenso en niveles escolares, aumento de divorcios, antifeminismo, homosexualidad, inflación e incremento del desempleo. En la política, los ´partidos pierden fidelidad. En la actualidad, dice Toffler, estamos añl borde de una nueva era de síntesis en la sociología, psicología y economía; hay una búsqueda que desemboca en la conformación de la tercera ola.

También, no habla de la transición de la segunda a la tercer ola, donde dice que la base de la segunda ola era la energía, en la se sostenía que no había renovabilidad; hacía hincapié en que debe acabarse la dependencia al combustible fósil, ya que las provisiones de gas y petroleó se acabarán algún día. Las sociedad comienzan a buscar otras formas de energía en la cuál puedan basar la "tercer ola". Dicha crisis de la energía ocasiona gobiernos confusos. Puede sobrevivir alguna base energética diseñada para la sociedad industrial y asentada en estos principios de segunda ola.


El mayor impacto del petróleo, fue en el precio, se buscaron sustitutos de este como el carbón, la tecnología nuclear y reactores generadores.

Todo esto, marca el fin de una línea de desarrollo y se debe empezar una nueva. Con esto, solo se comprueba que es insostenible la base energética de la segunda ola.

Toda base energética debe ser adecuada a avances tecnológicos, naturaleza de producción, distribución de mercados, población, etc.

Los combustible fósiles aceleraron un avance tecnológico, lo cual provoco su explotación.

Hubo una combinación de tecnologías, los que provoco que se acelerara la construcción  de una base energética de la tercer ola; la cual proveerá de fuente renovables y no agotables; también se combinaría la energía centralizada de la descentralizada.

http://www.youtube.com/watch?v=7e1EW2jT_Q8

UN MUNDO FELIZ

Aldous Huxley 

(Análisis)

Describe una utopía de un mundo futuro “perfecto” donde la mente de las personas está controlada, los programan para ser felices con la función en la sociedad que desde antes de nacer les han impuesto. El nacimiento es un proceso científico, no existen religiones, las personas no aman, sin embargo se les inculca a mantener relaciones sexuales como manera de divertirse. El libro describe un mundo con falta de individualidad y el poder de tomar decisiones propias para así crear la raza humana perfecta.

Este mundo perfecto divide a la sociedad en ciertas clases sociales y colores, Alfa, la más alta; Beta, Gamma y Epsilon, la más baja; donde cada una tiene un qué hacer dentro de ella. El nacimiento de los bebés es artificial, son criados dentro de laboratorios para así, poder manipularlos mediante descargas eléctricas, buscan controlar sus características, como inteligencia, gustos y habilidades, con esto la felicidad también se vuelve manipulada. Debido a esto no existen las familias.

Crean individuos felices y satisfechos con lo que hacen, pues están previamente condicionados a serlo, sin embargo, pueden consumir una droga que es distribuida de manera gratuita por el Estado llamada soma. Se requieren humanos eficientes, por lo que los entrenan para que odien el arte, las flores y otras cosas consideradas como distractores

Es tema de sexualidad es tomado abiertamente desde la niñez, practicando juegos sexuales. Con la única condición de que sea con personas de su misma clase, los adultos son libres de practicarla, sin embargo, está prohibido enamorarse.

En este mundo feliz la persona ha sido privada de toda capacidad de elección puesto que es elegida para ser como es y entrenada para que le guste lo que le gusta. Sólo vive para trabajar y consumir.

La religión no se basa en Dios y la Biblia sino en Henry Ford (inventor del automóvil). no se les enseña historia pues temen que ella afecte el presente.

Los protagonistas principales de la obra son Bernard Marx y Lenina Crowne, ambos Alfas; pero mientras Lenina es el ciudadano perfecto que sigue las normas y es feliz con ello, Bernard cuestiona el sistema, al no ser tratado igual por tener una estatura menor a los demás, él cree en el amor, a pesar de que sea ilegal y se enamora de Lenina. Con ambos personajes toma un eje la historia, cuando deciden ir a visitar la reserva salvaje. Al llegar ahí se dan cuenta que es un mundo totalmente diferente, no existe un orden y la ven desagradable. Se encuentran con John quien resulta ser hijo del Director, él los lleva a su casa, donde les cuenta como ha sido su vida lejos de Utopía. Bernard y Lenina llevan a John y su madre de regreso al “mundo perfecto”, lo que causa euforia entre los habitantes que sólo quieren conocer al salvaje, sin embargo, John siente repudió por el mundo al que ha sido traído, no lo entiende y se disgusta cuando las personas actúan de diferente forma a como él lo haría, esto atrae una serie de conflictos y Bernard es responsabilizado y es enviado lejos de Utopía. Después de la lucha de John contra el mundo feliz, él corrompe sus valores al tener relaciones sexuales con Lenina, después de esto se suicida ahogado en el sentimiento de culpabilidad.

Un Mundo Feliz

·         Producción del ser humano en base a las necesidades de una sociedad, un ser predestinado. Estereotipos y clases sociales, lo que está bien y lo que está mal. Manipulaciones genéticas, clonación. Producción en serie. No existe la individualidad.

·         Se pierde la razón de vivir. Al ser manipulado desde que es un embrión el ser humano deja de tener una motivación, sólo se hace lo que se le ha preestablecido y se es feliz con ello.

·         Materialismo. Habla de una sociedad consumista, que se ve reflejada hoy en día con el capitalismo.

·         Alfa, Beta Gamma, Epsilon. Son las clases sociales que establece Huxley para dar un lugar en la pirámide a cada individuo. En la actualidad se nombran como alta, media y baja, que se miden en el ámbito económico.

·         Soma. El objetivo de la droga en la sociedad de un mundo feliz es eliminar todo tipo de sentimiento con el que no puedas estar siempre feliz. Cuando un ciudadano se siente triste, o siente que se está por enamorar se toma un soma y se olvida de todo, evade sus ideas. En la sociedad actual, a mi entender, las drogas tienen la misma función, las personas que consumen drogas generalmente la consumen por que no se sienten feliz y quieren cambiar esos sentimientos, sentirse eufóricos, alegres…aunque sea por solo un rato.

·         Obsesión con una sociedad estable. Mantener el orden acondicionando a los individuos mediante bombardeo de la información pertinente para evitar un juicio crítico. Hacer prevalecer el status quo.

·         Conductismo. Es la ciencia del control del comportamiento y la observación. Ser humano moldeado. No existe la libertad.

·          Pérdida de los valores. Amor, familia, solidaridad. No hay relaciones sentimentales. Razón por lo que Shakespeare es prohibido en Un Mundo Feliz, al igual que el arte.

·         Mundo salvaje. No civilizado, donde se encuentra una sociedad menos avanzada que la de la actualidad, se percibe la esencia instintiva del ser humano.

·          Deshumanización de la sociedad

·         Se quitan las familias, para conseguir personas perfectas, controlando su educación.